Objetivo Identificado: A por el Primer Proyecto

Entre todo lo que teníamos en torno al primer proyecto, me detuve en diversos aspectos y comentaré aquello en lo que me centré durante la realización de nuestro trabajo en grupo.

Una de las ideas que se podía ver era el hecho de que la escuela no podía quedar estancada en el modelo tradicional que se seguía hace unos años y se debían reorientar los fines educativos en torno a la innovación tecnológica que se da en la actualidad.
Para ello se buscan alternativas innovadoras en el campo de la educación para dar respuesta a las exigencias que se nos demandan en este contexto dominado por las tecnologías de la información. Debemos adaptarnos al nuevo modelo educativo que se nos plantea y darle una vuelta al sentido y finalidad de la educación.

¿Cuál es el aporte de las TICs a la enseñanza? Desde mi punto de vista, los ordenadores deben provocar un cambio pedagógico en las instituciones educativas y no debemos caer en la idea de incorporar las nuevas tecnologías para seguir reproduciendo los modelos tradicionales de transmisión de información. En los tiempos que corren, los cambios en el papel del docente y de los alumnos deben ser significativos. Existen numerosos usos de las TICs como fines educativos:

- Aquellos colectivos que no podían acceder a las aulas convencionales sí que pueden acceder a ellas desde cualquier lugar y en cualquier momento.
- Gracias a las nuevas tecnologías se puede acceder a una gran cantidad de propuestas educativas.
- El profesor pasa a ser un guía para que el alumno reconstruya esa información, el aprendizaje ya no es una mera recepción y memorización de información, el modelo tradicional de transmisión deja de ser útil y la búsqueda, análisis y reelaboración de la información obtenida en la red es lo que se debe fomentar.
- Existe una gran interacción y comunicación, gracias a nuevos recursos como el chat, el correo electrónico y los foros, por lo que los alumnos pueden plantear sus dudas desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Pero no todo iba a ser bueno, existe una leve resistencia a la incorporación de las nuevas tecnologías al campo educativo posiblemente por el insuficiente equipamiento tecnológico de los centros, la escasa formación adecuada en los docentes y el no querer cambiar de actitud ante lo que se nos avecina. El sistema debe renovarse, no debemos quedarnos atrás ni dejar a un lado las nuevas necesidades educativas que tenemos ante nosotros. Como posibles soluciones a esta resistencia estarían facilitar el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación a todos los colectivos, realizar importantes inversiones económicas para dotar a los centros de los suficientes recursos tecnológicos y garantizar una correcta formación del profesorado. Debemos enfocar las nuevas tecnologías hacia metas en las que el alumno aprenda a buscar, seleccionar y reelaborar la información y potenciar el acceso y participación de aquellos grupos que estén al margen de la tecnología presente y del futuro.

Saludos =)